E-Review. Rivista degli Istituti Storici dell'Emilia-Romagna

DOSSIER

Spostarsi nel tempo. Esperienze emiliano-romagnole di viaggi della e nella memoria
a cura di Davide Bagnaresi e Mirco Carrattieri

Dai pellegrinaggi politici ai viaggi della memoria. Una regione che si muove nello spazio e nel tempo

Davide Bagnaresi, Mirco Carrattieri

Dai pellegrinaggi politici ai viaggi della memoria. Una regione che si muove nello spazio e nel tempo

I. Monte Sole. La memoria pubblica del massacro

Andrea Ventura

I. Monte Sole. La memoria pubblica del massacro

I. Trafila: itinerari fra epopea, mito e racconto pubblico

Sauro Mattarelli

I. Trafila: itinerari fra epopea, mito e racconto pubblico

I. «Lero attende tutti». Memoria della Resistenza e pellegrinaggi patriottici nel Dodecaneso

Filippo Marco Espinoza

I. «Lero attende tutti». Memoria della Resistenza e pellegrinaggi patriottici nel Dodecaneso

I. Predappio, il paese del duce

Mario Proli

I. Predappio, il paese del duce

II. Viaggio nel cuore dell’Europa. Una proposta tra memoria e tempo presente

Silvia Mantovani, Alberto Rossi

II. Viaggio nel cuore dell’Europa. Una proposta tra memoria e tempo presente

II. Terribili e meravigliosi. Intervista con Elena Bissaca e Carlo Greppi

Mirco Carrattieri

II. Terribili e meravigliosi. Intervista con Elena Bissaca e Carlo Greppi

II. I cimiteri di guerra in Romagna. Le vicende del Coriano Ridge War Cemetery

Paolo Zaghini

II. I cimiteri di guerra in Romagna. Le vicende del Coriano Ridge War Cemetery

Osservatorio Predappio

Osservatorio Predappio. Per discutere del progetto di un museo sul fascismo

Osservatorio Predappio
Per discutere del progetto di un museo sul fascismo

#corrispondenze

Ebrei garibaldini e costruzione dell’Italia. Una mostra sulla partecipazione degli ebrei italiani al Risorgimento e alla Resistenza, di Simona Salustri

Convivere con memorie difficili. Negazione, silenzi e ambiguità nelle famiglie tedesche del dopoguerra. Cronache da una commemorazione, di Stefano Merzi, Elena Monicelli

#usopubblico

Il quarantesimo anniversario della strage alla stazione di Bologna: luoghi di memoria, luoghi non praticabili, luoghi virtuali

Il quarantesimo anniversario della strage alla stazione di Bologna: luoghi di memoria, luoghi non praticabili, luoghi virtuali
di Cinzia Venturoli

#usopubblico

Tre progetti per conoscere, approfondire, riflettere

Tre progetti per conoscere, approfondire, riflettere
di Patrizia Di Luca

#formazione

History challenge in lockdown ;-). Un’esperienza particolare di storia a distanza in una classe quinta di scuola primaria

History challenge in lockdown ;-). Un’esperienza particolare di storia a distanza in una classe quinta di scuola primaria
di Gianluca Gabrielli

#formazione

Le religioni in città: un contest per le scuole superiori di Bologna

Le religioni in città: un contest per le scuole superiori di Bologna
di Laura Righi

#patrimonio

PARS – Portale di formazione e informazione per il contrasto dell’analfabetismo religioso

PARS – Portale di formazione e informazione per il contrasto dell’analfabetismo religioso
di Francesca Cadeddu, Federico Ruozzi

#usopubblico

Parma in tempo di guerra 1940-45. Atto primo: Prigionieri nei campi alleati. Un progetto digitale

Parma in tempo di guerra 1940-45. Atto primo: Prigionieri nei campi alleati. Un progetto digitale
di Domenico Vitale

#patrimonio

Immaginare la storia. “Il varco”: un esperimento cinematografico, tra ricerca d’archivio ed esperienza auratica

Immaginare la storia. “Il varco”: un esperimento cinematografico, tra ricerca d’archivio ed esperienza auratica
di Elena Pirazzoli

#patrimonio

Documenti e immagini del 1977 bolognese

Documenti e immagini del 1977 bolognese
di Calogero Laneri

E-Review - Rivista degli Istituti Storici dell'Emilia Romagna in Rete
900-er.it

Pubblicata con il contributo di

Fondazione del Monte 1473 Regione Emila Romagna

Registrata al Tribunale di Bologna, autorizzazione n. 8299, del 27/5/2013.

ISSN: 2282-4979 | ISSN-L: 2284-1784 | DOI: 10.12977/ereview

E-Review è una rivista edita da BraDypUS COMMUNICATING CULTURAL HERITAGE